Chapter 7: Netaji Ka Chashma

NCERT Solutions Class 10 Hindi — Kshitij Chapter 7: Netaji Ka Chashma

Author/Poet: Swayam Prakash

Introduction

NCERT Class 10 Hindi Kshitij, Chapter 7, "Netaji Ka Chashma," is a poignant short story by Swayam Prakash, a notable contemporary Hindi fiction writer recognized for his ability to weave deep social and patriotic themes into simple, relatable narratives. This story explores the themes of patriotism, civic responsibility, and the enduring power of symbols through the lens of a small-town statue of Netaji Subhas Chandra Bose and the spectacles (chashma) placed upon it, examining how ordinary citizens express their reverence for national heroes and how collective consciousness about national pride manifests in everyday life.

The story is set in a small town where a statue of Netaji Subhas Chandra Bose stands in the marketplace, but the statue's sculpted spectacles are missing, an artistic limitation that becomes a focal point of community concern and creative problem-solving. The narrative is told through the eyes of a young boy who observes the recurring phenomenon of a local spectacle-seller, the kind and patriotic Haldar Saheb (Panditji/Captain Chashmewala), who periodically and voluntarily places a pair of real spectacles, sometimes appropriate, sometimes mismatched or comically oversized, on the statue's face to "complete" Netaji's iconic look, since Bose was famously known for wearing glasses. This recurring act, performed without any official recognition or payment, represents a deeply personal and patriotic gesture of respect toward the freedom fighter. For NCERT Solutions for Class 10, check out the NCERT solution.

The story unfolds to reveal layers of meaning about patriotism, both grand and quiet, collective memory, and the relationship between symbolic representation and authentic feeling. It also subtly comments on how communities engage with monuments and historical figures, sometimes through official, government-sanctioned means and sometimes through small, personal, and deeply sincere individual actions, as in the case of the elderly spectacle-seller's voluntary devotion. The story's emotional core deepens when we learn about the spectacle-seller's personal connection or motivation, revealing the depth of ordinary people's patriotism that often goes unrecognized by society or the state. Through this narrative, Swayam Prakash explores themes of true versus performative patriotism, the value of small, consistent acts of devotion, and the way historical figures continue to inspire and shape the values of new generations, making this an important text for understanding the relationship between national identity, memory, and everyday acts of citizenship.

Reference: NCERT Solutions Class 10 Hindi Kshitij Chapter 7 – Netaji Ka Chashma (PDF)

Brief About the Chapter

The story revolves around a statue of Netaji Subhas Chandra Bose installed in a town's main market, sculpted without spectacles due to artistic constraints, even though Netaji was famously associated with wearing glasses. A spectacle-seller named Halder Saheb, whom the local children nickname "Captain Chashmewala" because of his enthusiastic and committed manner reminiscent of Netaji's own Azad Hind Fauj title, makes it his personal mission to regularly place new pairs of spectacles on the statue, taken from his own shop's stock, without ever asking for payment or recognition. He performs this act with great reverence, treating each placement as a sacred duty, his ultimate expression of patriotism and respect for the freedom fighter. The narrator, a young boy in the town, observes this recurring ritual with curiosity and gradually-deepening admiration, noticing how Halder Saheb seems to derive immense personal satisfaction and emotional fulfillment from this simple act. When Halder Saheb eventually passes away or stops coming, the spectacles on the statue remain missing for a period, highlighting the void left by his quiet devotion, until eventually the children of the town themselves take up some version of his legacy, indicating how genuine acts of patriotism and reverence can inspire continuity across generations, even without grand declarations or formal recognition.

Chapter Details

NCERT Textbook Questions & Solutions

Question 1: हालदार साहब को 'कैप्टन चश्मेवाला' नाम क्यों दिया गया?

हालदार साहब को बच्चों द्वारा "कैप्टन चश्मेवाला" नाम इसलिए दिया गया क्योंकि उनके व्यवहार में नेताजी सुभाष चंद्र बोस के प्रति गहरी श्रद्धा और देशभक्ति की भावना झलकती थी, जो उनके कार्यों में स्पष्ट रूप से दिखाई देती थी। नेताजी को "कैप्टन" की उपाधि से भी जाना जाता था, क्योंकि उन्होंने आज़ाद हिंद फौज का नेतृत्व किया था, और हालदार साहब जिस प्रतिबद्धता, अनुशासन और समर्पण के साथ नेताजी की मूर्ति पर चश्मा लगाने का कार्य करते थे, वह किसी सैनिक के कर्तव्य-पालन जैसा प्रतीत होता था। वे बिना किसी अपेक्षा या पारिश्रमिक के, पूर्णतः स्वैच्छिक रूप से अपनी दुकान से नया चश्मा लाकर मूर्ति पर लगाते थे, जिससे यह स्पष्ट होता था कि यह उनके लिए केवल एक व्यावसायिक कार्य नहीं बल्कि एक पवित्र कर्तव्य था। बच्चों ने उनके इस समर्पण और निरंतरता को देखकर उन्हें यह विशेष उपनाम दिया, जो उनके प्रति स्नेह और सम्मान दोनों को दर्शाता है। यह नाम इस बात का भी प्रतीक है कि कैसे आम नागरिक भी अपने छोटे-छोटे किंतु सार्थक कार्यों के माध्यम से राष्ट्रीय नायकों के प्रति अपनी श्रद्धा व्यक्त कर सकते हैं, और कैसे समाज ऐसे निःस्वार्थ कार्यों को पहचान कर सम्मान देता है। इस प्रकार "कैप्टन चश्मेवाला" नाम हालदार साहब के चरित्र की गहराई, उनकी देशभक्ति और समुदाय में उनके प्रति उत्पन्न आदर भाव का सजीव प्रतीक बन जाता है।

Question 2: नेताजी की मूर्ति पर चश्मा न होना और हालदार साहब द्वारा बार-बार चश्मा लगाना क्या दर्शाता है?

नेताजी की मूर्ति पर चश्मे का न होना एक महत्वपूर्ण प्रतीकात्मक अधूरापन दर्शाता है, क्योंकि नेताजी सुभाष चंद्र बोस अपने प्रसिद्ध चश्मे के लिए जाने जाते थे, और चश्मे के बिना मूर्ति अधूरी और कुछ हद तक उनकी वास्तविक छवि से भिन्न प्रतीत होती थी। यह अधूरापन मूर्तिकार की तकनीकी सीमाओं या लापरवाही का परिणाम था, परंतु इसका गहरा प्रतीकात्मक अर्थ भी है — यह दर्शाता है कि कैसे आधिकारिक या औपचारिक श्रद्धांजलि कभी-कभी सच्ची भावना और सम्मान को पूर्ण रूप से व्यक्त नहीं कर पाती। हालदार साहब द्वारा बार-बार चश्मा लगाना इस अधूरेपन को पूरा करने का एक व्यक्तिगत, निःस्वार्थ प्रयास है, जो यह दर्शाता है कि सच्ची देशभक्ति केवल बड़े आयोजनों या सरकारी समारोहों में नहीं, बल्कि आम नागरिकों के छोटे, निरंतर और हृदय से किए गए कार्यों में निहित होती है। उनका यह कार्य प्रतीकात्मक रूप से यह भी सुझाता है कि नेताजी जैसे महान व्यक्तित्वों की "दृष्टि" (विज़न) को जीवित रखना समाज की ज़िम्मेदारी है, और चश्मा इस दृष्टि का प्रतीक बन जाता है। हालदार साहब का यह कार्य बिना किसी प्रचार या मान्यता की अपेक्षा के होता है, जो वास्तविक देशभक्ति और श्रद्धा की पवित्रता को उजागर करता है। इस प्रकार, चश्मे का बार-बार लगाया जाना एक साधारण किंतु अत्यंत गहन प्रतीक बन जाता है — यह दर्शाता है कि सम्मान और स्मृति को जीवित रखने के लिए भव्यता नहीं, बल्कि सच्ची निष्ठा और निरंतरता आवश्यक होती है।

Question 3: इस कहानी से लेखक क्या संदेश देना चाहते हैं?

इस कहानी के माध्यम से लेखक स्वयं प्रकाश अनेक महत्वपूर्ण संदेश देना चाहते हैं। सबसे प्रमुख संदेश यह है कि सच्ची देशभक्ति भव्य प्रदर्शनों या औपचारिक समारोहों में नहीं, बल्कि आम नागरिकों के छोटे, निरंतर और निःस्वार्थ कार्यों में निहित होती है, जैसा हालदार साहब के चरित्र से स्पष्ट होता है। दूसरा महत्वपूर्ण संदेश यह है कि राष्ट्रीय नायकों के प्रति सम्मान और श्रद्धा व्यक्त करने के अनेक तरीके हो सकते हैं, और यह आवश्यक नहीं कि वे केवल सरकारी या संस्थागत माध्यमों से ही व्यक्त हों — व्यक्तिगत, स्वैच्छिक कार्य भी उतने ही, बल्कि कभी-कभी अधिक, सार्थक होते हैं। तीसरा संदेश यह है कि समाज को ऐसे निःस्वार्थ कार्यों को पहचानना और सराहना चाहिए, भले ही वे छोटे या असामान्य प्रतीत हों, क्योंकि इन्हीं कार्यों से सामूहिक स्मृति और मूल्य जीवित रहते हैं। चौथा संदेश यह है कि बच्चों और युवा पीढ़ी में देशभक्ति और नैतिक मूल्यों का संचार ऐसे ही प्रेरणादायक उदाहरणों से होता है, जैसा कथावाचक बालक के माध्यम से दिखाया गया है। कहानी यह भी सुझाती है कि जब हालदार साहब जैसे समर्पित व्यक्ति अनुपस्थित हो जाते हैं, तब भी उनकी विरासत और प्रेरणा अगली पीढ़ी में स्थानांतरित हो सकती है, जो यह दर्शाता है कि अच्छे मूल्य और सच्ची श्रद्धा कभी समाप्त नहीं होती, बल्कि निरंतर रूप से जीवित रहती है। इस प्रकार यह कहानी पाठकों को सच्ची देशभक्ति, सामुदायिक मूल्यों और मानवीय गरिमा के प्रति गहन चिंतन के लिए प्रेरित करती है।