NCERT Solutions Class 10 Hindi — Kshitij Chapter 4: Utsah Solutions & Aat Nahi Rahi Hai
Author/Poet: Suryakant Tripathi 'Nirala'
Introduction
NCERT Class 10 Hindi Kshitij, Chapter 4 brings together two poems by Suryakant Tripathi 'Nirala,' one of the most powerful and innovative voices of the Chhayavaad movement, known for his bold experimentation with free verse (mukt chhand), his deep social consciousness, and his ability to blend personal emotion with broader human and natural themes. The first poem, "Utsah," is a short, vibrant invocation to the monsoon clouds, while the second, "Aat Nahi Rahi Hai" (Badal Raag - a continuation in many editions), reflects Nirala's characteristic concern for the poor and oppressed, using natural imagery as a metaphor for social and revolutionary transformation. For NCERT Solutions for Class 10, check out the NCERT solution.
In "Utsah," the poet addresses the clouds (ghan/garajat ghor ghan) directly, urging them to roar, to gather, and to bring forth rain with great intensity and enthusiasm. The poem uses the rains as a symbol of creative energy, transformative power, and the awakening of dormant potential, whether in nature or in human society. The imagery is dynamic and forceful, capturing the anticipation and excitement that precedes the monsoon, a season of immense significance in Indian agrarian life and culture. The clouds become a metaphor for revolutionary energy that has the power to bring change, much like rain brings life to parched land.
In "Aat Nahi Rahi Hai," Nirala continues with intense imagery, portraying scenes of poverty and hardship through the lens of a household struggling with deprivation, where even basic resources for cooking, like grain (aata) for flour, have run out. This poem juxtaposes the celebratory imagery of rain and abundance in nature with the harsh socio-economic realities faced by the poor, highlighting Nirala's commitment to social realism within his romantic and symbolic poetic framework. Together, these poems showcase Nirala's range, from celebratory natural imagery to poignant social commentary, and his mastery of free verse that breaks away from traditional metrical constraints to allow fuller, more organic expression of thought and feeling. Students studying this chapter gain insight into Chhayavaad's evolution toward greater social awareness and Nirala's unique poetic voice that bridges romanticism and realism.
Reference: NCERT Solutions Class 10 Hindi Kshitij Chapter 4 – Utsah Solutions & Aat Nahi Rahi Hai (PDF)
Brief About the Chapter
"Utsah" is a brief but powerful poem in which the poet calls out to the clouds with great enthusiasm, urging them to thunder loudly ("garajo"), to spread across the sky, and to bring the monsoon rains that will quench the earth's thirst and bring relief and renewal to all living beings. The poem captures a mood of eager anticipation and dynamic energy, treating the clouds almost as a powerful, awe-inspiring force capable of transformation; this can be read both literally as a celebration of monsoon and symbolically as an invocation to revolutionary or creative forces in society and individual life. "Aat Nahi Rahi Hai," in contrast, presents a starkly different mood; it describes the dire poverty within a household where there is no flour ("aata") left to cook, portraying the deep suffering and helplessness of impoverished families. The poem uses simple, direct language to convey the harsh realities of hunger and deprivation that many faced in Nirala's time, reflecting his deep empathy and social consciousness. Reading the two poems together reveals Nirala's poetic versatility, moving seamlessly between the grandeur of nature and the grim realities of human suffering, using both to comment on themes of power, hope, struggle, and transformation in Indian society.
Chapter Details
| Chapter Number | Chapter 4 |
| Chapter Name | Utsah & Aat Nahi Rahi Hai |
| Poet | Suryakant Tripathi 'Nirala' |
| Literary Movement | Chhayavaad |
| Poetic Form | Mukt Chhand (Free Verse) |
| Genre | Nature Poetry / Social Realism Poetry |
| Theme of Utsah | Invocation to clouds; energy and transformation |
| Theme of Aat Nahi Rahi Hai | Poverty, hunger, and social hardship |
| Key Literary Devices | Personification, Symbolism, Imagery |
| Tone | Utsah - Energetic/Celebratory; Aat Nahi Rahi Hai - Somber/Empathetic |
| Significance | Shows Nirala's range from romantic nature poetry to social realism |
| Core Message | Nature's power can symbolize change; poetry must also voice social suffering |
NCERT Textbook Questions & Solutions
Question 1: कवि बादलों को गरजने के लिए क्यों कह रहा है? 'उत्साह' कविता के आधार पर स्पष्ट करें।
कविता "उत्साह" में कवि निराला बादलों को बार-बार गरजने और बरसने के लिए आह्वान करते हैं क्योंकि वे बादलों को परिवर्तन, ऊर्जा और नवजीवन के प्रतीक के रूप में देखते हैं। कवि के अनुसार, धरती लंबे समय से तपती गर्मी से व्याकुल और प्यासी है, और केवल बादलों की गर्जना और वर्षा ही इस तपन को शांत कर सकती है। बादलों का गरजना केवल एक प्राकृतिक घटना नहीं है, बल्कि यह नई शक्ति, साहस और उत्साह के आगमन का संकेत भी है। कवि बादलों से आग्रह करते हैं कि वे "घेर घेर घोर गगन" बनकर पूरे आकाश में फैल जाएँ, क्योंकि उनकी उपस्थिति मात्र से ही समाज और प्रकृति में एक नई चेतना का संचार होगा। प्रतीकात्मक रूप से, बादलों की गर्जना को क्रांति, सामाजिक परिवर्तन और दबे हुए लोगों में जागृति लाने वाली शक्ति के रूप में भी देखा जा सकता है — जैसे बादल वर्षा लाकर सूखी धरती को हरा-भरा बनाते हैं, उसी प्रकार समाज में भी एक प्रबल शक्ति परिवर्तन और नवीनीकरण ला सकती है। कवि का यह आह्वान अत्यंत ऊर्जावान और गतिशील भाषा में व्यक्त हुआ है, जो पाठक के मन में भी उत्साह और प्रतीक्षा का भाव जगाता है। इस प्रकार, बादलों को गरजने के लिए कहना केवल वर्षा की कामना नहीं, बल्कि जीवन, ऊर्जा और परिवर्तनकारी शक्ति के आगमन की गहरी प्रतीकात्मक अभिव्यक्ति है।
Question 2: 'अट नहीं रही है' कविता में कवि ने किस सामाजिक यथार्थ को चित्रित किया है?
"अट नहीं रही है" कविता में कवि निराला ने अत्यंत मार्मिक ढंग से गरीबी और भुखमरी के सामाजिक यथार्थ को चित्रित किया है। इस कविता में एक ऐसे निर्धन परिवार का चित्रण है जिसके घर में आटा समाप्त हो चुका है, जिसके कारण भोजन बनाना असंभव हो गया है। यह स्थिति केवल एक परिवार की नहीं, बल्कि उस समय के असंख्य गरीब परिवारों की वास्तविकता को दर्शाती है, जो रोज़ी-रोटी के लिए संघर्ष करते थे। कवि ने अत्यंत सरल किंतु प्रभावशाली भाषा में इस पीड़ा को व्यक्त किया है, जिससे पाठक के मन में गहरी संवेदना उत्पन्न होती है। यह कविता दिखाती है कि जहाँ एक ओर प्रकृति में वर्षा और हरियाली का सौंदर्य है, वहीं दूसरी ओर मानव समाज में अभाव, असमानता और दुख व्याप्त है। निराला, जो स्वयं एक संघर्षपूर्ण जीवन जी चुके थे, इस कविता के माध्यम से समाज के उपेक्षित और वंचित वर्ग की आवाज़ बनते हैं। यह कविता छायावाद की रूमानी प्रवृत्तियों से हटकर यथार्थवादी और सामाजिक चेतना से युक्त काव्य-धारा को प्रदर्शित करती है, जो निराला की काव्य-यात्रा की एक विशिष्ट पहचान है। इस प्रकार, यह कविता न केवल एक परिवार के संकट को चित्रित करती है, बल्कि व्यापक रूप से सामाजिक असमानता, आर्थिक अभाव और गरीबों के संघर्ष पर भी गहरी टिप्पणी प्रस्तुत करती है, जो आज भी प्रासंगिक है।
Question 3: निराला की काव्य-शैली की विशेषताएँ इन दोनों कविताओं के आधार पर लिखिए।
निराला की काव्य-शैली इन दोनों कविताओं में अत्यंत विविधतापूर्ण और शक्तिशाली रूप में प्रकट होती है। सबसे पहली विशेषता है उनका मुक्त छंद का प्रयोग — निराला परंपरागत छंद-बंधनों से मुक्त होकर भावों को स्वाभाविक प्रवाह में व्यक्त करते हैं, जो उनकी काव्य-स्वतंत्रता को दर्शाता है। दूसरी विशेषता है प्रकृति और मानवीय भावनाओं के बीच गहरा संबंध स्थापित करना — "उत्साह" में बादलों को मानवीय भावनाओं और सामाजिक परिवर्तन के प्रतीक के रूप में प्रस्तुत किया गया है। तीसरी विशेषता है उनकी भाषा की ओजस्विता और गतिशीलता — "उत्साह" में प्रयुक्त शब्द जैसे "गरजो," "घेर घेर घोर गगन" आदि अत्यंत ऊर्जावान और प्रभावशाली हैं, जो पाठक के मन में उत्साह और तीव्रता का संचार करते हैं। चौथी विशेषता है सामाजिक यथार्थ के प्रति उनकी गहरी संवेदनशीलता — "अट नहीं रही है" में वे गरीबी और भूख के यथार्थ चित्रण के माध्यम से समाज के पीड़ित वर्ग के प्रति अपनी सहानुभूति प्रकट करते हैं। पाँचवीं विशेषता है उनकी प्रतीकात्मकता — प्रकृति के तत्वों जैसे बादल, वर्षा आदि का प्रयोग वे केवल वर्णन के लिए नहीं बल्कि गहरे सामाजिक और दार्शनिक अर्थों को व्यक्त करने के लिए करते हैं। इस प्रकार निराला की शैली रोमानी सौंदर्य और यथार्थवादी सामाजिक चेतना का अद्वितीय संगम प्रस्तुत करती है, जो उन्हें छायावाद के अन्य कवियों से अलग और विशिष्ट बनाती है।