Chapter 11: Naubatkhane Mein Ibadat

NCERT Solutions Class 10 Hindi — Kshitij Chapter 11: Naubatkhane Mein Ibadat

Author/Poet: Yatindra Mishra

Introduction

NCERT Class 10 Hindi Kshitij, Chapter 11, "Naubatkhane Mein Ibadat," is a beautifully crafted biographical essay by Yatindra Mishra, celebrating the life, artistry, and spiritual approach to music of the legendary shehnai maestro Ustad Bismillah Khan, one of India's most revered classical musicians and a recipient of the Bharat Ratna, India's highest civilian honor. This chapter offers readers an intimate portrait of Bismillah Khan's deep devotion to his musical instrument, the shehnai, and his profound spiritual relationship with music itself, illustrating how, for Bismillah Khan, playing music was inseparable from prayer, worship, and a complete way of life dedicated to artistic and spiritual excellence.

The essay traces Bismillah Khan's journey from his early life in Dumraon, Bihar, his deep connection to the holy city of Varanasi (Kashi) and the Vishwanath Temple, where he would practice and perform, to his eventual rise as a national and international icon of Indian classical music who brought the shehnai, traditionally associated with auspicious occasions and temple rituals, to concert halls worldwide, elevating it to a respected classical instrument. The title itself, "Naubatkhane Mein Ibadat" (Worship in the Music Chamber), reflects the central theme of the essay: Bismillah Khan's understanding of music not merely as artistic performance but as a sacred act of worship, a spiritual discipline practiced with the same devotion, humility, and dedication as religious prayer. For NCERT Solutions for Class 10, check out the NCERT solution.

This chapter holds great cultural and inspirational significance for students as it explores themes of artistic dedication, the integration of spirituality and art, communal harmony (Bismillah Khan, a devout Muslim, had deep reverence for the Hindu deity Vishwanath and frequently performed at Hindu temples and festivals), and the preservation of classical Indian musical traditions. The essay beautifully illustrates how true mastery in any art form requires not just technical skill but profound devotion, humility, and an almost meditative discipline. Through Yatindra Mishra's evocative prose, students gain insight into the life of one of India's musical legends, the cultural and religious syncretism reflected in his life and work, and broader themes about the relationship between art, spirituality, and national identity, making this chapter both a tribute to a remarkable individual and a meditation on the transformative power of dedicated artistic practice.

Reference: NCERT Solutions Class 10 Hindi Kshitij Chapter 11 – Naubatkhane Mein Ibadat (PDF)

Brief About the Chapter

The essay chronicles the extraordinary life and musical journey of Ustad Bismillah Khan, beginning with his early years and his deep familial and spiritual connection to Varanasi, particularly the Vishwanath Temple and the Balaji Temple, where his uncle, a renowned shehnai player, served and where young Bismillah would practice his craft amid the sacred surroundings. The essay describes how Bismillah Khan's relationship with the shehnai transcended mere musical performance; he viewed playing music as an act of devotion and prayer (ibadat), often practicing in the naubatkhana (a chamber traditionally used for ceremonial music in temples and royal courts) with the same reverence and discipline that one might bring to religious worship. The narrative highlights significant moments in his career, including his historic performance at the Red Fort on India's first Independence Day in 1947, his numerous international performances that introduced the shehnai to global audiences, and his receipt of India's highest civilian honors in recognition of his contributions to classical music. The essay also emphasizes the remarkable communal harmony embodied in Bismillah Khan's life, a devout Muslim who maintained deep spiritual reverence for Hindu deities and traditions, regularly performing at Hindu religious festivals and temples, symbolizing the syncretic, pluralistic cultural heritage of India. Throughout, the essay portrays Bismillah Khan as a figure whose artistic genius was inseparable from his spiritual humility, his deep cultural rootedness in Varanasi, and his lifelong commitment to musical excellence as a form of worship.

Chapter Details

NCERT Textbook Questions & Solutions

Question 1: उस्ताद बिलिस्मिल्लाह खाँ के लिए संगीत और इबादत में क्या संबंध था?

उस्ताद बिस्मिल्लाह खाँ के लिए संगीत और इबादत (प्रार्थना) के बीच कोई अंतर नहीं था; उनके लिए शहनाई वादन स्वयं में एक पवित्र, आध्यात्मिक उपासना का रूप था। वे यह मानते थे कि संगीत केवल कला या मनोरंजन का साधन नहीं, बल्कि ईश्वर के प्रति समर्पण और भक्ति व्यक्त करने का एक माध्यम है। वे काशी के विश्वनाथ मंदिर और बालाजी मंदिर में नौबतखाने में अभ्यास करते थे, जहाँ वे अत्यंत श्रद्धा और एकाग्रता के साथ अपनी साधना करते थे, मानो वे किसी देवालय में पूजा कर रहे हों। उनके लिए शहनाई बजाना एक दैनिक अनुष्ठान की तरह था, जिसे वे अत्यंत अनुशासन, पवित्रता और भक्ति-भाव से करते थे, ठीक वैसे ही जैसे कोई व्यक्ति नियमित रूप से प्रार्थना या नमाज़ अदा करता है। यह उल्लेखनीय है कि बिस्मिल्लाह खाँ स्वयं एक मुस्लिम थे, परंतु उनकी यह आध्यात्मिक साधना हिंदू मंदिरों और परंपराओं से गहराई से जुड़ी हुई थी, जो भारतीय संस्कृति की सहिष्णुता और सामासिकता को दर्शाती है। उनके लिए संगीत साधना में कोई धार्मिक भेदभाव नहीं था; वे इसे मानवता और ईश्वर के प्रति एक सार्वभौमिक समर्पण के रूप में देखते थे। इस प्रकार, "नौबतखाने में इबादत" शीर्षक स्वयं इस गहन सत्य को व्यक्त करता है कि बिस्मिल्लाह खाँ के लिए संगीत-साधना और आध्यात्मिक उपासना एक ही सिक्के के दो पहलू थे, जो कला और भक्ति के बीच के अटूट संबंध को प्रदर्शित करते हैं।

Question 2: बिस्मिल्लाह खाँ के जीवन में काशी (वाराणसी) का क्या महत्व था?

काशी (वाराणसी) का बिस्मिल्लाह खाँ के जीवन और संगीत-साधना में अत्यंत गहरा और अभिन्न महत्व था। यह नगरी उनके लिए केवल जन्मस्थान या निवास स्थान नहीं थी, बल्कि उनकी संपूर्ण कलात्मक और आध्यात्मिक पहचान का आधार थी। वे अपने मामा, जो स्वयं एक प्रसिद्ध शहनाई वादक थे, के साथ काशी आए और यहीं विश्वनाथ मंदिर तथा बालाजी मंदिर के नौबतखाने में शहनाई वादन की कला सीखी और उसका अभ्यास किया। काशी की गलियाँ, गंगा नदी का किनारा, मंदिरों की पवित्रता, और यहाँ की सांस्कृतिक समृद्धि ने उनके संगीत को गहराई और आध्यात्मिक स्पर्श प्रदान किया। बिस्मिल्लाह खाँ स्वयं कहते थे कि काशी से उनका संबंध अटूट है, और उन्होंने अपने जीवन के अनेक अवसरों पर देश-विदेश की यात्राओं और प्रसिद्धि के बावजूद काशी को कभी नहीं छोड़ा। यह नगरी उनके लिए प्रेरणा का स्रोत थी, जहाँ हिंदू-मुस्लिम सांस्कृतिक समन्वय की एक अनूठी परंपरा जीवित थी, और बिस्मिल्लाह खाँ इस सामासिक संस्कृति के सजीव प्रतीक बन गए। काशी की गंगा-जमुनी तहज़ीब ने उनके व्यक्तित्व और कला दोनों को आकार दिया, जिससे वे न केवल एक महान संगीतज्ञ बल्कि सांप्रदायिक सद्भाव के एक प्रेरणादायक उदाहरण भी बने। इस प्रकार, काशी बिस्मिल्लाह खाँ के जीवन, कला और आध्यात्मिकता का अभिन्न और अविभाज्य हिस्सा थी।

Question 3: बिस्मिल्लाह खाँ के जीवन से हमें क्या प्रेरणा मिलती है?

उस्ताद बिस्मिल्लाह खाँ का जीवन हमें अनेक महत्वपूर्ण प्रेरणाएँ प्रदान करता है, जो आज भी अत्यंत प्रासंगिक हैं। सबसे पहली प्रेरणा यह है कि किसी भी कला या क्षेत्र में सच्ची महारत प्राप्त करने के लिए केवल तकनीकी कौशल पर्याप्त नहीं है, बल्कि गहन समर्पण, अनुशासन और भक्ति-भाव आवश्यक है, जैसा बिस्मिल्लाह खाँ की नियमित और श्रद्धापूर्ण साधना से स्पष्ट होता है। दूसरी प्रेरणा सांप्रदायिक सद्भाव और धार्मिक सहिष्णुता से जुड़ी है — एक मुस्लिम होते हुए भी हिंदू मंदिरों और परंपराओं के प्रति उनकी गहरी श्रद्धा यह सिखाती है कि सच्ची आध्यात्मिकता धार्मिक सीमाओं से परे होती है और मानवता को जोड़ने का कार्य करती है। तीसरी प्रेरणा विनम्रता और सादगी से संबंधित है — अपार प्रसिद्धि और राष्ट्रीय सम्मान प्राप्त करने के बावजूद, बिस्मिल्लाह खाँ ने अपनी जड़ों, अपनी सरल जीवनशैली और काशी के प्रति अपने लगाव को कभी नहीं छोड़ा। चौथी प्रेरणा यह है कि पारंपरिक भारतीय वाद्ययंत्रों और कलाओं के संरक्षण तथा उन्हें वैश्विक मंच पर सम्मान दिलाने के लिए समर्पित प्रयास आवश्यक हैं, जैसा उन्होंने शहनाई को एक सम्मानित शास्त्रीय वाद्य के रूप में स्थापित करके किया। अंततः, उनका जीवन हमें यह सिखाता है कि कला, भक्ति और मानवीय मूल्यों का समन्वय ही किसी व्यक्ति को वास्तव में महान बनाता है, न कि केवल बाह्य प्रसिद्धि या उपलब्धियाँ।